Met de verspreiding van geremixte teksten (audiovisueel) zoals muziekvideo’s, mashups en digitale verhalen die gebruik maken van bestaand en nieuw beeld- en audiomateriaal op sites zoals YouTube, rijzen er vragen over de effectiviteit van bestaande modellen voor tekstanalyse.
Media. Geremixte teksten zijn gepositioneerd als een nieuwe en transformerende kunstvorm die, ondanks bezorgdheid over het industriële auteursrecht, niet concurreert met bestaande teksten, maar ze eerder gebruikt als “gevonden materiaal” om een interpenetrerende, ogenschijnlijke ervaring te produceren (Lessig). Interteksten omvatten (pastiche) parodieën en/of toespelingen op bestaande teksten en erkennen tegelijkertijd dat geen enkele tekst volledig origineel is, maar is gebouwd op zijn schijnbare of impliciete relatie met een breed scala aan andere teksten – relaties die kunnen worden opgevoerd in lezen of gecodeerd in de tekst.
Remixen zijn vaak het werk van massa’s fans die op een participatieve manier proberen deel te nemen – het is een bepaalde leessituatie die overgaat in schrijven – met teksten, televisie, films en muziek waarin het individu lid is van een enthousiast publiek of publieksgemeenschap die met elkaar interageert door middel van participatieve productie Nieuwe teksten gebaseerd op oude teksten. Remixen is een intrinsiek resultaat van een zodanige verbinding tussen de lezer en het creatieve werk en de samenwerking dat de betekenissen die aan de originele tekst zijn ontleend, worden gereproduceerd, uitgebreid, bekritiseerd of opnieuw geformuleerd door middel van veel verschillende creatieve activiteiten, waaronder:
Herschikken van bestaand audiovisueel materiaal op een manier volgens Constance Penley, gedaan door Star Trek-enthousiastelingen met behulp van magneetband en een paar videorecorders om nieuwe verhalen en interpretatieve frames te produceren door het materiaal in een andere volgorde te knippen en te hechten. Omroep (Benley)
ANSWER : roman van bordewijk uit 1934?
Nieuwe betekenissen aan teksten, verhalen of romans toevoegen door het visuele materiaal als afkortingen of lange scènes te nemen en het over de soundtracks van populaire muziek te leggen, wat tv-fans zoals fans van Buffy the Vampire Slayer in de vroege jaren 2000 gewoonlijk deden , nieuwe betekenissen produceren Of oude betekenissen over relaties opnieuw bevestigen door (soms goedkope) liedjes te combineren met op televisie uitgezonden Cover, More than a Watcher-opnamen. In beide gevallen zijn de teksten zowel nieuw als oud – het zijn remixen van bestaand materiaal, maar het proces van remixen levert nieuwe kaders op om nieuwe betekenissen of verhalen vast te stellen die tussen de interactieve tekst en de wederkerige tekst liggen.
ANSWER : roman van bordewijk uit 1934?
Het antwoord op deze vraag is :
Bint is een roman van F. Bordewijk, gepubliceerd in 1934. Op de school waarvan Bint de directeur is, krijgt de nieuwe leraar De Bree een klas onder zijn hoede die ‘De hel’ als bijnaam heeft.