Zegt Niets Maar Had Dat Beter Wel Kunnen Doen (4)?
Directe aanhaling betekent de letterlijke overdracht van de bron, en het is door het gebruik van aanhalingstekens, en directe aanhaling wordt gebruikt wanneer iemand een belangrijke uitspraak doet. Tegelijkertijd plaatst hij hetzelfde nummer onderaan de pagina en omvat gedetailleerde informatie over de bron, compleet met een punt aan het einde van het paginanummer.
hee Zegt Niets Maar Had Dat Beter Wel Kunnen Doen (4)?
En er is een letterlijk citaat, maar het is meer dan zes regels. De onderzoeker scheidt het citaat van het lichaam door een ruimte vrij te laten waar het citaat in het midden van de pagina staat en geen twee dubbele akkoorden te plaatsen, op voorwaarde dat de spatie tussen de regels van het citaat worden gedrukt gelijk aan de helft van de afstand die wordt gebruikt in de hoofdtekst van het onderzoek, waarna de onderzoeker een nummer aan het einde van het citaat plaatst. Hetzelfde nummer wordt onderaan de pagina geplaatst, samen met de volledige naam van de bron, indien deze voor het eerst in de kantlijn wordt vermeld. Ten tweede: indirect citeren: dit type citaat wordt vaak gebruikt wanneer de onderzoeker zijn toevlucht neemt tot het begrijpen van de inhoud van de ideeën of hun betekenis uit de bron die hij leest, vervolgens teruggaat en dezelfde ideeën in zijn eigen taal opschrijft. marge van het onderzoek, en de onderzoeker kan uit meer dan één bron van het ene idee dat hij gebruikt, de bronnen opschrijven in de kantlijn en met hetzelfde nummer als waar het is ontvangen. Opgemerkt wordt dat de onderzoeker soms een alinea citeert uit een boek waarvan de auteur eerder uit een ander boek is overgenomen, dan moeten de twee bronnen in de kantlijn worden vermeld, niet de bron waaruit rechtstreeks wordt geciteerd, maar ook de bron waaruit de geciteerde alinea afkomstig is. werd ook afgeleid, en zo wordt de vereiste wetenschappelijke eerlijkheid in het onderzoek bereikt.